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El proyecto Diseño de Materiales Interculturales Bilingües incide en la actualización y formación de profesores indígenas y no indígenas de educación inicial, preescolar y primaria, personal académico, estudiantes así como alumnos y alumnas desde una perspectiva comunitaria.
Desarrollamos diversas acciones y proyectos formativos concatenados, entre los que se pueden mencionar los diplomados "Sistematización del Conocimiento Indígena" y "Elaboración de Materiales Educativos Interculturales y Bilingües", así como:
Estos seminarios, de carácter intensivo, se dedican al encuentro inter-estatal de los equipos que conforman la REDIIN, el apoyo al proceso de apropiación del Método Inductivo Intercultural, la retroalimentación colectiva de los materiales educativos producidos por los profesores así como la asesoría que ofrece el Dr. Jorge Gasché, como el asesor internacional del proyecto.
El seguimiento tiene como objetivo principal validar los materiales y el método en comunidades y escuelas.
El conocimiento producido se difunde en libros científicos y foros académicos nacionales o internacionales.
72 laboratoristas
35 hombres
27 mujeres
3 niveles educativos atendidos
22 regiones
3 estudiantes
1 tesis de licenciatura
1 tesis de maestría
1 proyecto doctoral
Chiapas: tsotsil, tseltal y ch'ol
Michoacán: purépecha
Puebla: náhuatl, ngiva y mixteco
Oaxaca: mixe, zapoteco, mazateco, chinanteco, chatino y mixteco