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Un estudio fNIRS sobre la asociación espontánea entre números y espacio en bebés de 7 meses

Dra. Silvia Elena Benavides-Varela
Università di Padova, Itália / Italia
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Resumo / Resumen

É bem conhecido na literatura que os humanos organizam e "vêem" os números em uma configuração espacial, conhecida como "linha numérica mental". A orientação desta representação parece depender da direção dos hábitos de escrita e leitura presentes em uma determinada cultura (por exemplo, números crescentes são geralmente vistos da esquerda para a direita nas culturas ocidentais), o que torna este fator um candidato ideal para explicar as origens do a representação do espaço-número. No entanto, um número crescente de estudos tem mostrado que mesmo bebês e animais não humanos associam números espontaneamente a um lugar no espaço. Nesta palestra, apresentarei um estudo recente de nosso grupo, que investiga a ativação cerebral subjacente a essa predisposição biológica em bebês de 6 a 7 meses. Os resultados deste estudo fNIRS têm implicações para a compreensão das origens das habilidades numéricas em humanos.


En la literatura es bien reconocido que los humanos organizan y “ven” los números en una configuración espacial, conocida como la "recta numérica mental". La orientación de esta representación parece depender de la dirección de los hábitos de escritura y lectura presentes en una cultura dada (p. ej., los números crecientes generalmente se visualizan de izquierda a derecha en las culturas occidentales), lo que hace de este factor un candidato ideal para explicar los orígenes de la representación espacio-número. Sin embargo, un número creciente de estudios ha demostrado que incluso bebés y animales no humanos asocian espontáneamente los números con un lugar en el espacio. En esta charla, presentaré un estudio reciente de nuestro grupo, que investiga la activación cerebral subyacente a esta predisposición biológica en bebés de 6 a 7 meses. Los resultados de este estudio fNIRS tienen implicaciones para comprender los orígenes de las habilidades numéricas en los seres humanos.